Méthode d’accompagnement éducatif des adolescents

Une méthode inédite d’accompagnement éducatif des adolescents, dans le cadre scolaire, à l’approche des premiers choix.

Précocité, manque de concentration, décrochage scolaire… Élaborée par Emmanuelle GUILHAMON-JUGLAR, la méthode Temp’O Jeunes® a fait ses preuves auprès de centaines de jeunes de 12 à 25 ans invités à se prendre en main, et à retrouver motivation, confiance en soi et autonomie.

Structurée autour de 5 étapes : s’arrêter et se requinquer, faire le vide pour mieux prendre conscience des ses émotions et besoins, reconnaître ses qualités et valeurs, faire alliance avec soi-même pour surmonter ses difficultés et se propulser vers la réussite, écouter ses attentes puis définir et respecter ses objectifs. Facile à mémoriser, largement exemplifiée et ponctuée de schémas et d’encadrés « témoignages », Temp’O Jeunes® distingue principes, méthodes et exercices.

Types psychologiques, profils d’apprentissage, « mind mapping », analyse transactionnelle, PNL, autosuggestion de Coué, pyramide de Maslow, attitudes de Porter, 6 chapeaux de Bono, expérience de Rosenthal (effet Pygmalion)… : Pluridisciplinaire, elle synthétise les principaux outils du développement personnel.

Nommer et comprendre ses émotions, découvrir son rythme de sommeil et ses besoins de récupération, lister l’expression de ses valeurs, apprendre à reconsidérer une situation désagréable, gérer un conflit interne, établir un planning hebdomadaire, se relaxer, prendre conscience des qualités développées dans sa journée, mieux répartir son temps de travail personnel… Ni accompagnement psychothérapeutique ni soutien scolaire, Temp’O Jeunes® associe le jeune et ses parents et leur propose une série d’exercices à faire ensemble une fois, parfois, au quotidien.

Décompresser

-Pouce ! / Stop : je m’arrête, je me requinque

-L’index / Je fais le vide, je prends conscience de mes émotions et de mes besoins

Faire le point

-Le majeur / Je reconnais mes qualités, mes valeurs, ce que j’ai de plus grand en moi

-L’annulaire / Je fais alliance avec moi-même pour vaincre mes difficultés et me ménager un tremplin vers la réussite

Agir

-L’auriculaire / J’écoute mes attentes, je définis et je respecte mes objectifs

Un outil pratique à l’intention des parents, acteurs du milieu scolaire et professionnels de la santé et de l’éducation. Pour mieux guider les collégiens et lycéens sur la voie de leur réussite.

Emmanuelle GUILHAMON-JUGLAR, mère de 4 enfants, experte en développement personnel, a crée Temp’O Jeunes en 2005.


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